为全面提升心理育人质量，进一步培育学生积极心理品质，提高心理健康教育工作水平。山东文化产业职业学院特开展2025年心理健康教育月系列活动。
活动精彩纷呈，邀您一起见证！
一、“心启领航员”心理委员团体辅导培训
2025年4月—5月，学校面向各学院心理委员开展了以“心启领航员一一沟通桥梁的搭建”为主题的团体辅导系列活动。本次培训有利于心理委员掌握基础理论知识与团体心理辅导工作技能，从而促进良好的同辈教育、同辈管理及同辈服务。
二、“阳光心灵，剧映成长”心理情景剧大赛
2025年4月8—5月20日，学校面向全体学生开展了“阳光心灵，剧映成长”第二届心理情景剧大赛。本次比赛通过舞台表演的形式重现生活情景中的心理活动或心理冲突，促进同学们认知领悟、情绪表达和行为改变。以赛促学，为本校大学生正确认识心理健康问题提供一个全新的视角，提高学生心理自助、互助的能力。
三、“身边的故事”暖心摄影大赛
2025年4月25日—5月19日，学校面向全体在校生开展暖心摄影活动。此项活动，深化了校园美育实践，通过影像叙事展现师生情谊、同窗温暖、亲情瞬间、社会善举等各类温暖人心的场景，以镜头语言记录动人瞬间，在培育审美素养的同时，有效营造了人文关怀浸润的校园文化氛围。
四、“跃动青春，心向暖阳”心理健康征文活动
2025年4月28日—5月20日，学校面向全体在校生开展心理健康征文活动，将心理健康教育与文学创作结合，鼓励学生分享心理感悟与成长故事。从构思文章结构到提炼心理感悟，从引用理论知识到结合个人经历，参赛者更好的了解自我，培养积极心态，营造积极向上的心理文化氛围，助力校园心理健康建设。
五、“与心相约 护航成长”心理健康教育主题班会征集活动
2025年5月7日—5月21日，学校面向全体心理委员开展心理健康教育主题班会征集活动，提升辅导员、心理委员心理健康辅导能力，通过多样化的形式将心理健康知识融入实践，充分展现了山文心理健康教育工作的创新性与时效性。
六、心理健康教育典型工作方案评选展示活动
2025年5月7日—5月21日，为巩固我校在心理健康教育方面的探索与成效，面向全体辅导员征集在心理健康教育工作中总结的工作经验和工作预案。各学院辅导员及心理负责老师面对友情 PUA 、家庭期望与学生个人职业规划冲突、高校辅导员角色转变、家庭结构变化引发心理问题等困境分别献出自己的宝贵经验。种种成功经验的分享，为学校育人工作提供了创新方法与实践思路，有效提升学校心理健康教育质量与服务效能。
七、心理健康发展服务中心标识设计活动
2025年5月7日—5月22日，学校举办了主题为“‘联’心携手，共护阳光成长”的心理健康发展服务中心标识设计活动。这次活动为学生提供了一个展示创意与才华的平台，激发了同学们对心理健康的关注与思考，进一步推动了校园心理健康文化建设。
八、“心灵有约”朋辈心理伙伴沙龙
2025年5月13日，心理健康教育中心面向朋辈心理伙伴全体成员开展心理沙龙活动，本次心理沙盘活动为朋辈心理伙伴提供了一个自我表达和自我探索的机会，也为未来心理健康教育中心开展丰富多样的心理健康活动奠定基础，有利于为同学们搭建更多探索心灵、舒缓压力的平台。
九、莱西市大学生心理健康活动月暨心理健康知识宣讲活动
2025年5月28日，莱西市卫生健康局联合我校隆重启动了莱西市首届大学生心理健康月暨心理健康知识宣讲活动，进一步推进校社协同育人工作。邀请资深宣讲师为全校师生进行专题心理健康科普讲座。本次活动以“医教协同”为创新模式，通过整合医疗专业资源与校园教育场景，构建了“预防-干预-科普”三位一体的心理健康服务体系，不断强化心理健康人才队伍建设，推动心理健康知识普及工作常态化、机制化、标准化，为全市大学生群体筑牢心理健康防护屏障。
十、心理健康教育特色活动
为创新高校学生心理健康教育内容形式，扎实推进学校心理健康教育工作，同时发挥学院特色，打造精品活动品牌，2025年5月各学院紧扣“润心赋能 护航成长”主题，积极开展心理健康教育特色活动。
（一）智能制造学院：“撕掉标签，让青春不被定义”活动
活动帮助学生释放因标签化产生的心理压力，引导学生反思社会对青春的刻板定义（如“学霸必须沉默”“艺术生不务正业”“农村学生自卑”）等标签，增强自我认同感，鼓励青年以多元姿态拥抱成长。
（二）轨道交通学院：“心随轨动·逐光而行”心理嘉年华活动
通过集章机制围绕“心随轨动·逐光而行”主题，开展多项游戏增进同学间交流，帮助学生释放压力、提升心理调适能力，达到“理性平和、阳光乐观”的心理建设目标。
（三）医养健康学院：“吾爱吾自己，四季皆浪漫”心理健康系列活动
学院举办以“吾爱吾自己，四季皆浪漫”为主题的心理健康系列活动，分别进行“心灵树洞——传递情绪——情绪涂鸦墙”三个活动，帮助学生抒发缓解自己内心的情感，提供可倾诉的平台，同时提供同龄人互相交流、朋辈互助的机会，鼓励真实表达。
（四）信息工程学院：“Keep夜跑·心灵同行”燃动夜活动
规律的运动（如跑步）能有效缓解焦虑、抑郁，提升情绪管理能力。信息工程学院将夜跑与心理健康相结合，推出“Keep夜跑·心灵同行”活动，让学生在锻炼身体的同时，释放压力，促进心理成长。
（五）传媒学院：“润心赋能 护航成长”经典心理影片活动
传媒学院开展了“润心赋能 护航成长”经典心理影片观影活动，让学生在观影过程中，潜移默化地感悟人生哲理，提升心理调适能力，增强面对困难与挫折的勇气和信心，营造积极向上、和谐温暖的校园心理文化氛围。
（六）美术与艺术设计学院：人际交往与情绪管理心理沙龙活动
学院围绕“大学生人际交往中的常见困扰”“如何有效管理负面情绪”两大核心话题，结合宿舍关系、社团合作、网络社交等真实场景，采用“话题讨论+经验分享+团体游戏”的组合形式，引导同学们在交流与实践中深化对心理问题的认知，学习实用技巧，营造互助、包容的校园心理氛围。
（七）工商管理学院：“心灵阳光，共筑成长”心理演讲比赛
心理健康教育不是“治病”，而是“育人”。工商管理学院特别策划了以“心灵阳光，共筑成长”为主题的心理演讲比赛。通过活动的举办，学生对心理问题的去污名化效果显著，更多学生愿意主动谈论压力或情绪困扰，避免因“病耻感”延误干预。
本校心理健康教育月系列活动由大学生心理健康教育中心主办，各院系积极参与主动承办，覆盖全校学生。活动通过搭建多元实践平台，唤醒学生自我成长动力，不仅为校园生活增添色彩，更成为学生全面发展的有力助推器。同时，学校认识到心理健康教育不应仅限于五月，而要成为日常生活的底色。接下来，学校将推动心理健康教育工作从“阶段性活动”向“常态化服务”转变，持续搭好平台、建好队伍、做好宣传，不断丰富心理健康教育的活动内容与形式，全方位、多角度助力在校学生心理健康教育。