12月中旬，山东文化产业职业学院连续第四年开展的“非遗美育进校园”公益活动圆满落下帷幕。本次活动作为莱西市东西协作青少年交流、交往、交融活动的第四季，由山东文化产业职业学院联合莱西市委统战部主办，覆盖内蒙古莫力达瓦达斡尔族自治旗尼尔基第三小学，鄂温克族自治旗巴彦托海镇第一实验小学、第二实验小学，以及青岛市莱西市院上镇中心中学共四所学校。为期一周的沉浸式非遗课堂吸引380余名中小学生参与，活动还开创性推出《非遗美育共同体意识培育效果调研》，为铸牢中华民族共同体意识教育提供了量化实践新工具。

内蒙古莫力达瓦达斡尔族自治旗尼尔基第三小学

鄂温克族自治旗巴彦托海镇第一实验小学

鄂温克族自治旗巴彦托海镇第二实验小学

青岛市莱西市院上镇中心中学

为扎实推动铸牢中华民族共同体意识重点行动、深化鲁蒙两地青少年文化互鉴、搭建文化交流桥梁，山东文化产业职业学院邀请莫力达瓦达斡尔族自治旗文化馆、鄂温克族自治旗及莫力达瓦达斡尔族自治旗相关学校共同参与“山东省·内蒙古非遗进校园——文化互助公益美育课堂”活动。活动以达斡尔族传统剪纸艺术“哈尼卡”为核心载体，联动鲁蒙三地师资力量开展活态传承教学。

活动筹备阶段，山东文化产业职业学院无党派人士王雪莲工作室团队师生提前筹备“哈尼卡”创作材料包，将特色剪纸工具、民族纹样模板等有序布置至各教学课堂。学校2024级艺术设计、工艺美术品设计专业学生积极参与项目设计研发，自主打造非遗美育材料包教具。在为期一周的非遗美育进校园课程中，莫力达瓦达斡尔族自治旗“哈尼卡”非遗代表性传承人郭菊兰，山东文化产业职业学院王雪莲老师，鄂温克族自治旗呼伦贝尔学院何锐鹏老师等师生团队分赴各校，向学生细致讲解“哈尼卡”所承载的达斡尔族生活习俗与祝福寓意，再逐步传授剪纸造型、色彩搭配、形象组装等核心技艺，让孩子们在动手实践中触摸民族文化脉络。

课堂上，孩子们小心翼翼地勾勒纹样、裁剪纸张，不时围向老师请教细节技巧。经过沉浸式创作，一件件质朴生动、融入青春创意的“哈尼卡”作品相继诞生——有的作品完整保留达斡尔族传统服饰纹样，有的则巧妙融入现代卡通元素，鲜活展现出文化传承的蓬勃活力。“第一次了解到达斡尔族的‘哈尼卡’，原来小小的剪纸里藏着这么多民族故事！”莱西市院上镇中心中学学生刘昕雨举着自己的作品，脸上满是自豪。

本次活动同步开展《非遗美育共同体意识培育效果调研》，回收380份有效问卷。调研从“文化认知、情感认同、实践参与、跨民族交流意愿”四个维度设置量化指标，实时追踪学生在活动中的认知变化与情感联结，为后续同类非遗美育活动的效果优化提供了可复制、可推广的评估工具。

山东文化产业职业学院作为山东省首所聚焦文化产业高素质技术技能人才培养的院校，已连续四年深耕东西部青少年非遗美育交流领域，先后获评青岛市铸牢中华民族共同体教育实践基地、民族团结进步示范基地。此次活动不仅实现了非遗技艺的活态传承，更让青少年在实践中直观感受中华文化的多样性与一体性，自幼树立尊重各民族优秀文化的意识，是铸牢中华民族共同体意识的生动思政实践。活动既推动大中小学思政一体化落地，也进一步增强了各族学生对中华民族与中华文化的认同，为鲁蒙两地青少年交往交流交融搭建起坚实桥梁。莫力达瓦达斡尔族自治旗相关学校、非遗保护部门等参与单位均表示，后续将深化与山东文化产业职业学院的合作，共同打造更多特色非遗活态传承课堂，推动传统文化与校园教育深度融合，让非遗文化在青少年群体中真正“活起来、传下去”，持续凝聚民族团结进步的青春力量。