面对人工智能（AI）技术的飞速发展，如何在数字浪潮中坚守教育的人文温度，成为高等教育面临的重要课题。3月27日晚，山东文化产业职业学院数字经济学院成功举办了一场以“AI时代的人文关怀”为主题的辅导员班会技能大赛，旨在提升辅导员队伍的职业素养与育人能力，探索科技与人文协同育人的新路径。

本次大赛聚焦AI技术对社会及个体带来的机遇与挑战，三位参赛辅导员围绕核心议题，结合学生思想实际，设计并展示了各具特色的主题班会方案。

凌业超老师率先登场，他表示，当下AI迅猛发展，飞速推动社会进步，但在这股浪潮中，人文温度依旧关键。不管是医疗里医生给予患者的关怀，还是教育中教师对学生的言传身教，都是AI无法取代的。我们要让AI助力提升人文温度，实现科技与人文的平衡发展。

牛馨阳老师则着眼于AI对就业观念和社会心态的影响，引导学生思考“技术进步与人的价值”这一深刻命题，她表示，有人欢呼技术解放人力，有人担忧岗位被夺，但少有人关注，冰冷的代码难以模拟的人文温度，人才是教育、医疗、艺术等交互场景的核心。我们要思考如何借AI提升效率，同时保留人文关怀，坚持人文，教育才有温度。

张浩东老师最后亮相，他表示AI浪潮奔涌而来，代码的出现使得效率飙升，但一味追求技术冰冷的精准，会让我们的世界索然无味，人文温度是情感的共鸣、价值的传递。我们要驾驭AI，用人文校准方向，让技术融入人文关怀，共筑温暖未来。其班会设计内容充实，逻辑清晰，现场互动性强，最终荣获本次大赛优胜。

赛后，数字经济学院郝院长分别对三位辅导员的表现进行了专业点评。他高度肯定了参赛教师在教学设计创新、理论联系实际、紧跟时代热点等方面的努力与成果，同时也针对课堂节奏掌控、互动环节深化等方面提出了建设性意见，为全体辅导员指明了专业成长的方向。

此次辅导员班会技能大赛，是数字经济学院加强辅导员队伍专业化、职业化建设，提升学生思想政治教育工作质量的重要举令。大赛不仅为辅导员们提供了展示才华、交流经验的平台，更激发了大家对AI时代背景下育人模式创新的深度思考。学院将以此为契机，持续推动辅导员队伍建设，鼓励探索更多元、更有效的育人方法，引导学生在深刻理解科技发展的同时，厚植人文素养，努力成长为适应数字经济时代发展要求的高素质技术技能人才。