为全面提升教师教学能力与专业素养，夯实人才培养核心根基，信息工程学院于3月10日在博文楼4424教室正式启动2026年教师内涵提升系列活动，首场课件展示研讨会如期举行。全院41名专任教师全员参与，涵盖计算机网络、物联网技术、人工智能技术、通信软件、软件技术、动漫制作技术、建筑工程技术等多个专业教研室，大家携各自主讲课程的精品课件集中亮相，以 “展示+研讨+互评” 的深度交流形式，掀起教学能力提升的热潮。

活动现场，各专业教师依次展示课件成果，每份课件均紧扣课程教学大纲与人才培养目标，呈现出鲜明的学科特色与个性化教学思路。研讨环节中，老师们围绕课件的知识架构逻辑性、案例适配时效性、呈现形式直观性、技术工具适配性四大核心维度展开深入交流：既肯定了部分课件“理论与行业案例深度融合”“重难点可视化呈现”“互动式习题设计” 等亮点，也客观指出了部分课件在 “知识梯度设计”“前沿技术融入”“学情适配性” 等方面的优化空间。点评过程中，老教师分享教学经验、传经送宝，青年教师主动请教、积极探讨，现场氛围热烈而务实，真正实现了“互学互鉴、以评促改”的活动初衷。这样的集中互评让教师们跳出单一教学视角，从同行的点评中找到优化方向，比独自打磨更高效、更有针对性。

作为学院本年度教师内涵提升计划的“开篇之作”，此次课件研讨活动经过前期精心筹备，确保研讨聚焦教学实效、不走过场。活动的顺利举办，不仅为全院教师搭建了教学经验分享与教学能力切磋的平台，更彰显了学院以教学为中心、狠抓师资队伍建设的坚定决心。据悉，教师内涵提升计划是信息工程学院落实立德树人根本任务、推进教育教学高质量发展的关键举措。后续，学院将以此次课件研讨为起点，结合学科特点与教师发展需求，持续推出教学创新专题培训、优质课例观摩、青年教师教学技能竞赛、校企联合教学研讨等系列活动，从教学理念、专业能力、实践创新等多维度发力，推动师资队伍内涵建设走深走实，为培养高素质技术技能型人才筑牢坚实基础。