为深化课程实践教学改革，将课堂知识与趣味体验深度融合，近日，23党务工作、公共文化、现代文秘专业的活动策划课程打破传统课堂模式，将课堂搬到绿意盎然的校园操场，组织了一场以“童年游戏，欢乐时光”为主题的室外实践活动课。通过重温经典童年游戏，激发团队协作意识与活动策划能力，让欢声笑语回荡在绿茵场上，让活动策划课程的理论知识与实践技能碰撞出火花。

一、重返童年，经典游戏焕新趣

本次活动紧扣“怀旧与创新”双主线，将传统童年游戏融入现代活动策划理念，设计了一系列兼具趣味性与教育意义的环节：

“口是心非”智力挑战

学生需快速回答与肢体动作相反的指令，在紧张欢乐中锻炼反应力与逆向思维。

 

“老鹰捉小鸡”团队协作赛

各组化身“鸡妈妈”与“小鸡”，通过灵活走位与战术配合躲避“老鹰”追击，强化团队信任与策略沟通。

     

“丢手绢”创意升级版

融入即兴表演任务，被追到的学生需完成一段才艺展示或团队小游戏，既活跃气氛又考验临场应变能力。活动现场，学生们在奔跑、欢笑与合作中重拾童年记忆，同时通过亲身参与游戏设计、规则优化和流程执行，深刻理解了活动策划中“参与感调动”与“规则平衡性”的重要性。

   

二、寓教于乐，实践赋能成长

参与学生刘美琪在活动时间后表示：“没想到简单的童年游戏背后有这么多学问！从道具准备到规则细化，再到现场控场，每一步都需要反复推敲。”

活动结束后，各组还通过复盘讨论，引导学生从活动前期宣传、环节衔接、突发事件应对等角度分析优劣，进一步梳理活动亮点与改进方向，实现“实践-反思-提升”的闭环学习。

 

三、欢乐传递，共筑活力校园

此次“童年游戏”主题实践是23党务工作、公共文化、现代文秘专业“课堂走出教室、知识融入实践”教学改革的又一创新举措，职业教育需要“做中学、学中做”，通过经典游戏重构，学生不仅掌握了活动策划的底层逻辑，更学会了如何挖掘传统元素的现代价值。活动既让学生在轻松氛围中提升了专业技能，也为校园注入了蓬勃朝气。

今后，服务管理教研室将持续探索“产教融合、寓教于乐”的教学模式，以趣味为媒、以实践为桥，助力学生成长为兼具专业能力与职业素养的复合型人才。

（编辑：朱莹莹）